Um dos maiores distritos escolares de NJ abandonou sua política transgênero sem debate público, dizem os críticos

O Conselho de Educação da cidade de Edison abandonou seu plano para proteger os alunos transgêneros de serem encaminhados aos seus pais pelos funcionários da escola em uma votação esta semana que vários grupos de defesa consideraram controversa por parte da comunidade.

A política, conhecida como 5756, afirma que os funcionários da escola não são obrigados a notificar os pais se um aluno se identificar como transgênero na escola. Os defensores dizem que a política é importante porque alguns alunos se identificam como transexuais na escola, mas não em casa, caso se sintam inseguros em relação aos pais.

Em todo o país, alguns membros do conselho e pais estão a contestar a política, dizendo que os funcionários das escolas não devem guardar segredos das famílias.

Edison é um dos maiores distritos escolares do estado a abandonar a política. O distrito do condado de Middlesex é o quinto maior do país, com 16.811 alunos no ano passado.

O conselho escolar de Edison votou 5-3 para revogar o plano. Mas alguns críticos dizem que a votação de segunda-feira não apareceu na agenda da reunião do conselho escolar e não foi aberta a comentários públicos.

“Eles fizeram isso de forma surpreendente”, disse Michael Gottesman, chefe da Coalizão de Educação Pública de Nova Jersey, que defende que os distritos mantenham políticas para transgêneros. “Por que este Conselho não passou pelo processo legal de colocar a proposta de revogação na agenda e permitir que o público comentasse?”

A Coalizão de Educação Pública de Nova Jersey disse que notificou o procurador-geral do estado sobre a eleição. Garden State Equality, a principal organização LGBTQ+ do estado, também disse que notificou o conselho e o superintendente de Edison na noite de segunda-feira que eles não prosseguiram com a transparência, mas não receberam resposta.

O gerente de Edison e a Procuradoria-Geral do estado não retornaram mensagens solicitando comentários na quinta-feira.

De acordo com o vídeo da escola discussão do conselho Na reunião, o comitê político buscou orientação jurídica de um escritório de advocacia externo sobre políticas para transgêneros. Foram-lhes dadas três opções, que alguns membros do conselho disseram não ter visto.

Alguns membros do conselho argumentaram que não tinham liberdade para discutir publicamente as escolhas do advogado e levantaram a possibilidade de discuti-las em uma reunião do conselho. Mas, a questão da revogação da política já estava em cima da mesa e a votação foi realizada sem mais discussão pública.

Os esforços para revogar ou reescrever a política transgênero têm sido controversos em vários condados de Nova Jersey.

A política foi adotada pela maioria dos 600 distritos escolares do estado, mas nos últimos anos cerca de 20 a abandonaram. O procurador-geral do estado levou cinco condados de Morris e Monmouth a tribunal no ano passado, quando abandonaram ou reviram as suas políticas.

A Fundação União Americana pelas Liberdades Civis de Nova Jersey e Garden State Equality escreveu uma carta ao superintendente de Edison, Edward Aldarelli, na quinta-feira, protestando contra a decisão de abandonar a política de transgêneros.

“Seu distrito está colocando em risco a saúde de seus alunos”, escreveram Elyla Huertas, advogada da ACLU, e Lauren Albrecht, diretora de defesa e organização do Garden State Equity.

Eles instaram o superintendente a restaurar a política o mais rápido possível e citaram um artigo recente da Associação de Conselhos Escolares de Nova Jersey. Líder escolar que dizia: “deixar que os trabalhadores descubram isso garante o não cumprimento e o tratamento injusto com inevitável exposição legal”.

Albrecht disse à NJ Advanced Media que Edison é conhecida há muito tempo como uma comunidade acolhedora e estima-se que 6% a 12% de seus residentes sejam LGBTQ.

Ele disse que a política “ajuda os funcionários da escola em situações desconfortáveis ​​e delicadas em que um aluno pode revelar sua sexualidade ou gênero, mas não ‘se assumir’, o que pode acontecer porque o aluno se sente seguro na escola e não em casa”.

Fornecer um ambiente escolar seguro ajuda a reduzir as taxas de falta de moradia, intimidação e problemas de saúde mental dos jovens LGBTQ+, acrescentou.

Gottesman, chefe da Coalizão de Educação Pública de Nova Jersey, disse que também notificou a Divisão Estadual de Direitos Civis sobre as preocupações sobre o voto de Edison, dizendo que ele não estava na reunião. programa.

Ele disse que quando outros distritos optaram por cancelar as suas políticas, houve frequentemente um protesto público.

“Está claro que este conselho manteve o público no escuro para evitar que isso acontecesse na sua reunião”, disse Gottesman.

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Tina Kelley pode ser contatada em tkelley@njadvancemedia.com.

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