As escolas têm mais flexibilidade no currículo ‘Matatag’

As escolas têm mais flexibilidade no currículo ‘Matatag’

Secretário de Educação Eduardo “Sonny” Angara. —INQUIRER FOTO / NIÑO JESUS ​​​​ORBETA

MANILA, Filipinas — O Departamento de Educação (DepEd) divulgou um novo conjunto de diretrizes para uma implementação mais “flexível” do currículo “Matatag”, incluindo planos de aula adaptáveis, em resposta a reclamações de professores sobre horários de trabalho sob a política anterior.

Em um despacho datado de 18 de setembro, o secretário de Educação, Sonny Angara, introduziu “disposições adicionais” sobre como as disciplinas de Matatag serão ensinadas da 3ª à 10ª série, de acordo com o currículo de 2023 apresentado pela vice-presidente e então secretária de Educação Sara Duterte.

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No ano passado, a implementação piloto da Matatag abrangeu 35 escolas em seis regiões, incluindo a região metropolitana de Manila.

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O despacho de Angara permite que as escolas adotem horários com base nas suas necessidades e capacidades específicas, como o tipo e tamanho da escola e a disponibilidade de professores e salas de aula. Três opções estão disponíveis sob as novas diretrizes.

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A primeira opção de Angara era um horário em que todas as disciplinas de aprendizagem – incluindo inglês, matemática, ciências e Boas Maneiras e Conduta Apropriada (GMRC) ou educação em valores – seriam ensinadas por 45 minutos cada durante cinco dias, e o programa de orientação parental seria durar 45 minutos uma vez por semana.

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Na segunda opção, de acordo com o novo despacho do DepEd, todas as disciplinas letivas serão ministradas com duração de 50, 55 ou 60 minutos e cinco vezes por semana, enquanto o Homeroom será atribuído uma vez por semana durante 45 minutos.

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Objeções dos professores

Educação Doméstica e de Subsistência (Educação em Tecnologia e Subsistência ou TLE); Música, Arte, Educação Física e Saúde (Mapeh); Ciências Sociais; e filipino, todos realizados quatro vezes por semana.

Para a terceira opção, as escolas podem propor outras combinações de partilha uniforme de tempo.

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Contudo, Angara estabeleceu regras básicas: o tempo de contacto com a aprendizagem não deve ser inferior a cinco horas e 30 minutos por dia; o tempo para inglês, matemática, ciências e GMRC não deve ser inferior a 225 minutos por semana; o tempo para Polaco, Mapeh, Araling Panlipunan e Filipino não deve ser inferior a 200 minutos por semana; e o tempo destinado às atividades na sala comum não deverá ser inferior a 45 minutos por semana.

Pela política antiga, o tempo de estudo era de 45 minutos e as reuniões eram realizadas cinco vezes por semana.

Isto significa que os professores teriam de passar seis horas a ensinar durante um dia de trabalho de oito horas, o que é uma das razões apresentadas pelos grupos de professores na sua oposição.

“A proposta de fusão está sujeita à aprovação do diretor do departamento de educação ou do seu representante autorizado”, diz o despacho publicado no site do DepEd.

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O novo despacho do DepEd entrará em vigor no segundo trimestre do ano letivo em curso.

Segundo Angara, as disposições da antiga política que não são afetadas pelas novas diretrizes permanecerão em vigor.


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Os gabinetes dos departamentos educativos também devem prestar assistência técnica na preparação dos currículos dos cursos, acrescentou.



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